演習1を月曜にも開講もありかなあ。数1Aとの兼ね合いとかは。

松谷です。

今、保護者会のアンケートで聞いているんですけど、

演習1を月曜にも開講しなあかんかなあと考え中です。

これなんでかと言いますと、今構造的に演習１の人数が膨れがちだからです。

演習１というのは主に高2生と高3生の文系の生徒や、高3の理系の生徒で阪大くらいまでの難易度の数学に取り組む必要がある生徒あたりを受け入れています。あと、高1生の進度が早めな人もいます。演習1ってしかも2年分あるんですね。だから高1、高2と在籍する人もいます。

ということは必然的にそのクラスに滞留しがちなわけですね。当然人数が膨れがちなんですね。

もし全員木曜だとすると20人ちょっとくらいになるわけですね。もし生徒募集でもう少し来てくれたりしたらさらに多くなるかもしれません。

20人とか25人ってまあぎりぎり1クラスで教えられないことはないです。確かに。稲荷塾の教室とか27人教室で、20人ちょい教えていたことはあるといえばありますね。でも、結構僕の意識の外にこぼれていく人も出てくる人数なんんですね。20人を超えると。

これが来年度だけの一過性のものならいいんですけど、もしうちの塾がある程度これくらいの人数を集められていく場合は、ずっとそうなのかなとも思います。もちろんどうなるかはわかりませんけど。

 

 

そうすると演習1のクラスがもう一つあって、1/3くらいでもそちらに行けるとなったらだいぶ緩和されて良いのかなと感じます。

 

 

で、演習1を月曜に開くことのデメリットを挙げるとすると、

まず、

・僕がしんどいということですね（笑）

そのあとに数1Aクラスもあるので、結構しんどいなと。月曜は19時までフリーだったので、そこで振替に来る人とかいろいろいたり、英語を少し見てたりもしてました。結構時間にも余裕もあって、週初めとして気持ち的も良いスタートが切りやすいなという感覚があります。特に演習1のポイント講義の日はパワーを使うのですが、それを週2回やると結構疲弊するかもなあ。しかも演習1のポイント講義後に数1Aの授業というのはなかなかだなあ。

・人数集まるのかな。

人数が集まらなかった場合は、たとえば、2人くらいだったら単純にいつも振替扱いみたいな感じでやってもらったらいいので、わざわざクラスとして周知する必要はないかなと思います。

・数1Ａの人の質問を19時までに受けるのを楽しみにしていたが。

数1Aの人は中学数学から上がったばっかりですから、いろいろとフォローしてあげたりしなあかんかなという思いもあり、19時までの時間に質問を受けるのも結構大事なのかなと思っています。まあなんとなく新鮮で楽しいんですね。しかし、演習1を開講すると受けられないなあ。

・演習1をやっている間自習室が混みそう？

演習1の授業中に、次の時間に数1Aを受ける人が自習室で待つことになりそうですが、自習室が混みそうですね。

・演習1の授業でたまに出す解けるまで帰れない問題は？ちょっと延長するような場合は？

演習1の授業でたまに解けるまで帰れない問題を出しているんですけど、後ろの授業がつっかえているとこれ無理ですね。

 

そのあたりがぱっと思いつくデメリットですね。それらの対応策としては、

・僕がしんどいということですね（笑）→がんばればよい？

・人数集まるのかな。→アンケートでどっちでもいいという人をいれると少なくとも5人以上はいそうな気配。こっちにも来れる人はできるだけこっちきてもらえばいいか。都合悪い日は木曜に振りかえてもいいでしょうし。

・数1Ａの人の質問を19時までに受けるのを楽しみにしていたが。→17～20時くらいでチューターの人に来てもらったらいいのかな。チューターの先生にちょっとした振替をしてもらうのも可能かな。しかも、土曜日みたいな機能を持つ日がもう１日できるのもいいかもしれない。チューターの人がつかまるかはわからんけど。来年度のチューターにも期待？

・演習1をやっている間自習室が混みそう？→今のところ月曜の演習１は参加できるとしても5,6人でしょうから、仕切りを移動して、授業中は使っていない机といすを自習室に回せばいいか。机買ってもいいし。

・演習1の授業でたまに出す解けるまで帰れない問題は？ちょっと延長するような場合は？→19時に授業が終わってから自習室でやってからかえってもらえばいいか。でチューたーの人にチェックしてもらったり。もしくは、写真とってslackで送ってもらったりか。

 

月曜の流動性がないこと懸念点ですけど、頑張ればまあなんとかなるって感じな気もしますね。

でも、来年以降の生徒数次第では月曜がいらなくなる可能性もあるか。結局17～19時に来れる人の人数にもよるでしょうし。とりあえず、来年限定で開くとかならトライする価値はあるかなあ。

 

もうちょっとだけ考えてみます。来年度のクラスの人数構成をもう少しだけちゃんと読まないとだめですね。

 

僕の備忘録みたいな感じになってますけど。。。